©Agathe Catel - https://agathecatel.art/
Une aide à l’écriture, structurer pour mieux raconter.
L’écriture d’un scénario demande le plus souvent des relectures, des réécritures et des prises de reculs régulières. Il nécessite en priorité de grandes connaissances des différents codes cinématographiques. Il est essentiel de bien connaitre les structures narratives qui composent un film, celles des longs métrages comme celles des courts métrages.
En plus des connaissances et des prises de recul nécessaire, je propose d’accompagner les scénaristes dans la création de leurs nouveaux récits et de leurs évolutions au fur à mesure des versions.
Ma méthode, une synthèse de plusieurs méthodes.
J’utilise une méthode pédagogique basée sur les différents travaux d’études et analyses structurelles des 10 plus grands analystes, écrivains et autres professeurs de cinéma … (Chris Vogler, Blake Snyder, Paul Gulino, Dan Harmon, Steve Ducan, André Gulluni, Augustin d’Hippone, John Truby, etc …) Leurs talents cumulés et leur compréhension sur le cinéma sont immenses, il me fallait en faire un outil de synthèse utilisable afin de transmettre ma passion du cinéma dans la plus grande efficacité.
Pour créer cet outil, j’ai utilisé et transformé un tableau ( le tableau : « ROBERT CARLSON'S ULTIMATE STORY STRUCTURE CHART » ) afin d’enseigner l’écriture d’un scénario de manière plus visuelle, pragmatique et organique. J’ai ensuite étudié de près quel pouvait être le dénominateur commun de toutes ces méthodes. Ajouté à cela, j’ai tenté de définir un ensemble de questionnaires permettant une profonde réflexion avant de se lancer sur l’écriture de différentes versions d’un scénario.
©Will Witters
Ce que vous pouvez développer
J’accompagne ainsi les auteurs dans le développement de leurs scénarios jusqu’à l’aboutissement d’un scénario complet, en passant par le synopsis, le traitement, le scène à scène, les dialogues, la note d’intention, la logline, le résumé…
Artiste/Auteur, soutien au processus créatif
J’accompagne les artistes dans leurs processus créatifs, de l’idée à la dernière version du scénario (courts métrages et longs métrages). Selon que vous soyez débutant ou confirmé, je saurais vous accompagner en vous apportant plus de clarté sur vos projets. Nous pourrons aussi travailler sur l’adaptation d’une de vos histoires personnelles, d’un roman, d’un chapitre de roman ou d’une pièce de théâtre.
En savoir +Étudiant en cinéma, passer de la théorie à la pratique.
L’envie de faire du cinéma se démocratise de plus en plus, nombreux sont les étudiants en école de cinéma qui veulent parfaire leurs connaissances cinématographiques en plus de leur école. J’accompagne, les étudiants qui souhaitent rejoindre une école de cinéma comme ceux qui poursuivent actuellement leurs années d’universités. S’ils n’ont pas l’occasion d’écrire une version personnelle, je leur propose de les accompagner dans leur première écriture avant tournage.
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©Agathe Catel - https://agathecatel.art/
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Les autres publics
J’anime également des cours auprès d’autres publics, afin d’offrir au plus grand nombre la possibilité de créer une histoire puissante et de la réaliser.
Les enseignants, un projet numérique et narratif pour faire grandir l’imaginaire.
Je forme également les enseignants du public et du privé, afin de les aider à développer des projets du numérique. Grâce à l’outil que je leur propose, ils seront en capacité d’analyser profondément un film et d’en faire profiter leurs élèves par la suite. Ils pourront également piloter l’écriture et la réalisation d’un projet de court métrage avec leurs étudiants.
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Les structures sociales, développez les chances de tous grâce aux connaissances narratives.
Il me tient à coeur de former également les formateurs des différentes structures sociales, afin qu’ils puissent à leur tour former les jeunes issus des déserts culturels. Les structures font souvent appel aux bénévoles et ont peu de financement pour les jeunes de leurs centres. Ils ont à contrario parfois l’occasion d’obtenir des financements afin de former leurs bénévoles. Ceci leur permettant à leur tour de restituer leur nouveau savoir-faire auprès des jeunes.
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Scolaire et parascolaire, ajouter des connaissances ludiques et utile pour comprendre le monde.
J’accompagne également les écoliers, les collégiens et les lycéens dans leurs apprentissages du cinéma, dans le cadre scolaire et privé, grâce à un partenariat avec les enseignants.
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Travail d’équipe (Team building), créer un groupe professionnel créatif et motivé.
En cette époque bien difficile, j’accompagne également les entreprises dans la création d’ateliers pour leurs employés, partenaires et coopérants. Communément appelés team building, ces ateliers renforcent la cohésion d’équipe nécessaire pour avancer ensemble dans un projet commun et novateur, centré sur les objectifs précis de chacun et de la société (collectivité, coopérative, association …).
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